| 產品規格及說明 | |
|---|---|
| 設備品牌：帝龍 | 設備型號：k-300 |
| 訂購價格：電話/面議 | 交貨日期：3~30/工作日 |
| 產地:廣東 | 保質期:1年 |
| 是否進口:否 | 包裝規格:瓶 |
| 工作溫度:常溫 | 功能:材料粘合 |
| 用途范圍:粘結劑 | 執行標準:常溫操作 |
| 特色服務:技術支持 | 固化方式:紫外燈或可見光 |
| 粘合材料類型:金屬類,玻璃 | |
| 產品標簽：無影膠圖片,紫外光固化,紫外線光固化,uv可見光固化,光固化無影膠,紫外光固化膠,紫外線uv膠水,紫外線光固化膠水,紫外線uv固化膠水,制作uv固化無影膠,uv紫外線光固化膠水,紫外線光固化uv無影膠,uv紫外線可見光無影固化,紫外線光固化膠透明膠水,紫外線光固化uv無影膠水 | |
| 咨詢熱線：13715339029 | 售后服務：13715339029 |
| 技術咨詢：13715339029 |  QQ咨詢：260200500 |
最佳回答：
點膠機的點bai膠作業一般是用常見的duUV膠、silicon、zhiEPOXY、紅膠、銀膠、AB膠、COB黑膠、導電膠、散熱鋁dao膏、瞬間膠內等進行點膠，其中很常用的是UV膠，因其不同于其他膠水的特性和優勢而被廣泛采用，UV膠中的“UV”是英文Ultraviolet Rays 的縮寫，即紫外光線。紫外線(UV)用肉眼是看不見的，是可見光以外的一段電磁波，波長在10~400nm的規模， uv膠又稱無影膠、光敏膠、紫外光固化膠，UV膠是一種UV膠點膠加工后要通過紫外線光照射后才能固化的一類膠粘劑，它能夠作為粘接劑使用用，也可作為油漆、涂料、油墨等的膠容料使用。
UV膠點膠加工
其他答案1：
個沒有什么要注意的 倒是UV照射等要注意不要對著看 對眼睛有強烈的刺激作用。
至于UV膠水 別見光就可以 本省不會對人體有危害
其他答案2：
UV膠點膠機和其它類型膠水都是一樣的，先調好膠水粘度調好點膠機行程通電開始點膠就好。
其他答案1：
有氧化性，會堵死鋼筆
其他答案1：
采用水下混凝土灌注的情況： 適用于灌注圍堰、沉箱基儲沉井基儲地下連續墻、樁基礎等水下或地下工程。沒法排水又必須施工的，有些沉井施工采用不排水施工法，底板混凝土澆筑就要采用水下混凝土灌注。
其他答案2：
會斷裂
其他答案1：
刷新……
如果還不行，就換個瀏覽器，比如chrome，sogou， firefox等。
望采納
其他答案2：
多刷新幾次，或者關掉IE重新啟動
最佳回答：
理工科專業有：
1、天文學：是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構1371533902913715339029e4b893e5b19e13715339029造、性質和運行規律等。主要通過觀測天體發射到地球的輻射，發現并測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量來源及其演化規律。
2、工程：工程是科學和數學的某種應用，通過這一應用，使自然界的物質和能源的特性能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程，是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學的理論應用到具體工農業生產部門中形成的各學科的總稱。
3、生物學：現代生物學是一個龐大而兼收并蓄的領域，由許多分支和分支學科組成。然而，盡管生物學的范圍很廣，在它里面有某些一般和統一概念支配一切的學習和研究，把它整合成單一的，和連貫的領域。在總體上，生物認識到細胞作為生命的基本單位，基因作為遺傳的基本單元，和進化是推動新物種的合成和創建的引擎。
4、化學：化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律；創造新物質的科學。化學內容一般分為生物化學、有機化學、高分子化學、應用化學和化學工程學、物理化學、無機化學等七大類共80項，實際包括了七大分支學科。
5、物理學：物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。普通物理學的主要課程有：高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、固體物理學、結構和物性。理論物理學的主要課程有：數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、計算物理學入門等。
參考資料：理工科-百度百科
其他答案1：
理工科是一個廣大的領域，包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前1371533902913715339029e78988e69d13715339029面六大類的各種運用與組合的科目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工科專業如下：
一、理學
1． 數學類 ：數學與應用數學；信息與計算科學
2． 物理學類：物理學；應用物理學
3．化學：化學；應用化學
4． 生物科學類：生物科學；生物技術
5．天文學類：天文學
6． 地質學類：地質學；地球化學
7． 地理科學類：地理科學；資源環境與城鄉規劃管理；地理信息系統
8． 地球物理學類：地球物理學
9． 大氣科學類：大氣科學；應用氣象學
10． 海洋科學類：海洋科學；海洋技術. 海洋學
11． 力學類：理論與應用力學
12． 電子信息科學類：電子信息科學與技術；微電子學；光信息科學與技術
13． 材料科學類：材料物理；材料化學
14． 環境科學類：環境科學；生態學
15． 心理學類：心理學；應用心理學. 心理咨詢
16． 統計學類：統計學. 電算化會計與統計、統計與會計等
二、工學
1、 地礦類：采礦工程；石油工程；礦物加工工程；勘查技術與工程；資源勘查工程.黃金地質勘察與管理
2、 材料類：冶金工程；金屬材料工程；無機非金屬材料工程；高分子材料與工程.化學裝潢材料及應用、寶石學
3、 機械類：機械設計制造及其自動化；材料成型及控制工程；工業設計；過程裝備與控制工程,化工設備與機械、飛機及發動機維修
4、儀器儀表類：測控技術與儀器.自動化儀表及應用、醫用電子儀器、測繪儀器
5、 能源動力類：核工程與核技術. 熱能與動力工程、制冷低溫技術、采暖與通風
6、 電氣信息類：電氣工程及其自動化；自動化；電子信息工程；通信工程；計算機科學與技術；. 軟件工程.
7、 土建類：建筑學；城市規劃；土木工程；建筑環境與設備工程；給水排水工程. 景觀設計. 工程造價. 工程管理.
8、水利類：水利水電工程；水文與水資源工程；港口航道與海岸工程
9、測繪類：測繪工程. 測量工程、環境治理工程.
10、 環境與安全類：環境工程；安全工程. 室內環境控制工程
11、 化工與制藥類：化學工程與工藝；制藥工程. 精細化工
12、 交通運輸類：交通運輸；交通工程；車輛工程. 油氣儲運工程；航海工程；航海技術；輪機工程. 鐵道運輸
13、 海洋工程類：船舶與海洋工程
14、 輕工紡織食品類：食品科學與工程；輕化工程；包裝工程；印刷工程；紡織工程；服裝設計與工程
15、 航空航天類：飛行器設計與工程；飛行器動力工程；飛行器制造工程；飛行器環境與生命保障工程. 航天測控工程、空間工程
16、武器類：武器系統與發射工程；探測制導與控制技術；彈藥工程與爆炸技術；特種能源工程與煙火技術；地面武器機動工程；信息對抗技術. 、軍械儲存與管理
17、工程力學類：工程力學. 工程結構分析
18、生物工程類：生物工程.生物醫學工程
19、農業工程類：農業機械化及其自動化；農業電氣化與自動化；農業建筑環境與能源工程；農業水利工程
20． 林業工程類：森林工程；木材科學與工程；林產化工.
21． 公安技術類：刑事科學技術；消防工程. 刑偵技術等
22、公安學類 (包括偵查學、刑事偵察、經濟犯罪偵察等)
23. 實用技術類 (包括計算機網絡工程與管理、建筑裝飾設計與工程、信息與多媒體技術等)
理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業后通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等并列，組成了我國的高等教育學科體系。
工學（學科代碼：08）是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣信息 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學 生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 武器 土建 水利測繪 環境與安全 化工與制藥 等專業。
擴展資料：
專業介紹：
一、電子信息科學：該專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。
就業方向：該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，就業率高，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。
主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。
二、醫學：處理人健康定義中人的生理處于良好狀態相關問題的一種科學，是以治療預防生理疾病和提高人體生理機體健康為目的。指按著社會的需求有目的、有計劃、有組織地培養醫藥衛生人才的教育活動。一般多指大學水平的醫學院校教育。
本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練，具有對人類疾病的病因、發病機制作出分類鑒別的能力。
就業方向：有關職業指導專家表示，隨著醫療制度改革的不斷深化，民辦醫院將會得到更大的發展，這會使臨床醫學專業的學生更為搶手。
另外，由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人的患病率也在增加，現有的醫療系統還不能滿足更多病人的需要，這就形成了醫療行業的賣方市場。所以，只要找準定位，會越來越吃香。
三、數化類：本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
就業方向：畢業生主要在精細化工相關企事業單位、商貿公司從事技術開發、產品研制、生產管理、生產監督、環境監測、質量檢驗、技術服務等工作。還可到相關行業從事化學品的應用研發、安全管理、質量檢測等工作
四、工程類：本專業培養具有較扎實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理等方面應用能力與水文資源及水環境方面專業及專業基礎知識。
能在水利、能源、交通、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護方面勘測、規劃設計、預測預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高級工程技術人才。
就業方向：畢業后可就業于國土資源、水利、水資源、城建、環保、交通等部門相關領域從事科研、教學、管理、設計和生產等方面的工作。
如國家有關部委和地方水文工程勘察設計院、環境監測單位專業規劃設計研究院（如水利勘察設計研究院、電力設計研究院、煤炭設計研究院、建筑設計研究院等）、工程施工單位、中外合資企業、教育部門、部隊等，也可在水文學及水資源、地下水科學與工程等研究生專業繼續深造。
五、環境資源類：本專業培養德、智、體全面發展的能在城鄉規劃、環境規劃、土地利用規劃管理及信息產業等科研機構、高等院校、企事業單位和行政管理部門從事城鄉土地區域規劃、信息系統設計及運營、管理、科學研究和教學工作的專業人才。
就業方向：1.隨著國家的可持續發展觀的貫徹與落實，未來在資源利用與環境方面大有發展前途。2.就業方向就是農業局，環保局還有就是土肥站等3.就業主要面向政府單位、科研院所、學校等
參考資料：理工類專業 百度百科
其他答案2：
理工科專業如下：
1.數學方面
數學科、13715339029a948206331fe58685e5aeb13715339029應用數學科、數理科學科、信息(情報)科學科、計算機科學科、信息(情報)數理學科、數學·信息(情報)數理學科、數理系統科學科、數理自然信息(情報)科學科、數理信息(情報)科學科等。
2.物理學方面
物理學科、物理科學科、應用物理學科、宇宙地球物理學科、地球惑星物理學科、天文學科、物性學科等。關于化學方面的學科：化學科、生命化學科、基礎化學科等。
3.生物學方面
生物學科、應用生物學科、生體制御學科、生物學類、生物科學科、生物化學科、生物圈環境科學科、生物分子科學科、分子生物學科等。
4.地學方面
地學科、地球學科、地球環境學科、地球圈科學科、地球資源學科、地球資源環境學科、地球系統科學科、地球物質科學科、地球惑星科學科、地球環境科學科等。
拓展資料：
理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業后通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等并列，組成了我國的高等教育學科體系。
工學（學科代碼：08）是指工程學科的總稱。
工學研究的是技術，要求研究的越簡單，能把生產成本降的越低越好；
理科重視的基礎科研，工科重視的實際應用。理科培養科學家，工科培養工程師。
其他答案3：
高中理科生上大學基本上所有的專業都能轉，因為在高考志愿填報的時候，這樣一條規則文科生不能跨專業報，理科生能報的項目有一些專業，文科生確實報不了，但是理科生可以選擇報文科生的專業，這是相通的。
現在算是在專業的里面熱度比較高的計算機，生物醫學，會計，金融。統計這些方面熱度很高，未來就業前景也不錯，大家雖然都想報文科生，理科生都可以報這些專業，還有法學，一般來說報法學的文科生可能多一些，因為在大家的印象中，似乎法學就是一直的被法律條文生成歷史并不是那么回事，但是文科生總覺得自己的記憶力很有信心，然后報考了之后才發現痛苦剛剛開始。
理科生可以選報的專業有很多上面所提到的這些都是可以的，但是你要確定自己真正喜歡哪一個熱門的專業，雖然未來的就業前景不錯，熱度也很高，但是它有一個缺點就是難度高啊，你去仔細想一想醫學法學會計有幾個是簡單的呢，計算機就更不用說了，如果你連基本的c語言都讀不懂的話，以后你去學那些其他的變成邏輯還有數學之類的東西，你剛開始是不明白了，這些專業前景好，但是你在大學的時候所付出的努力，真的比那些混水的專業難度大得多。
選擇一個最喜歡的專業能夠一直堅持下去的專業，你真正喜歡這個東西，哪怕它在運行的過程中有難度，你也能夠去克服，你愿意花更多的時間在這個專業上，因為這是你喜歡的，你要是不喜歡的話，這個專業學起來就讓你很痛苦，網上所上傳的學醫的，學法的，學會計的，經常性的脫頭發熬夜，雖然沒有什么那么可怕，但是這些專業的壓力確實是不小。
其他答案4：
理工科專業分為理、工、農、醫四個學科1371533902913715339029e4b893e5b19e13715339029門類，各學科專業設置如下：一、理學1． 數學類 ：數學與應用數學；信息與計算科學2． 物理學類：物理學；應用物理學3．化學：化學；應用化學4． 生物科學類：生物科學；生物技術5．天文學類：天文學6． 地質學類：地質學；地球化學7． 地理科學類：地理科學；資源環境與城鄉規劃管理；地理信息系統8． 地球物理學類：地球物理學9． 大氣科學類：海洋科學；應用氣象學10． 海洋科學類：海洋科學；海洋技術11． 力學類：理論與應用力學12． 電子信息科學類：電子信息科學與技術；微電子學；光信息科學與技術13． 材料科學類：材料物理；材料化學14． 環境科學類：環境科學；生態學15． 心理學類：心理學；應用心理學16． 統計學類：統計學二、工學1． 地礦類：采礦工程；石油工程；礦物加工工程；勘查技術與工程；資源勘查工程2． 材料類：冶金工程；金屬材料工程；無機非金屬材料工程；高分子材料與工程3． 機械類：機械設計制造及其自動化；材料成型及控制工程；工業設計；過程裝備與控制工程4．儀器儀表類：測控技術與儀器5． 能源動力類：核工程與核技術6． 電氣信息類：電氣工程及其自動化；自動化；電子信息工程；通信工程；計算機科學與技術；生物醫學工程7． 土建類：建筑學；城市規劃；土木工程；建筑環境與設備工程；給水排水工程8． 水利類：水利水電工程；水文與水資源工程；港口航道與海岸工程9． 測繪類：測繪工程10． 環境與安全類：環境工程；安全工程11． 化工與制藥類：化學工程與工藝；制藥工程12． 交通運輸類：交通運輸；交通工程；油氣儲運工程；飛行技術；航海技術；輪機工程13． 海洋工程類：船舶與海洋工程14． 輕工紡織食品類：食品科學與工程；輕化工程；包裝工程；印刷工程；紡織工程；服裝設計與工程15． 航空航天類：飛行器設計與工程；飛行器動力工程；飛行器制造工程；飛行器環境與生命保障工程16．武器類：武器系統與發射工程；探測制導與控制技術；彈藥工程與爆炸技術；特種能源工程與煙火技術；地面武器機動工程；信息對抗技術17． 工程力學類：工程力學18． 生物工程類：生物工程19． 農業工程類：農業機械化及其自動化；農業電氣化與自動化；農業建筑環境與能源工程；農業水利工程20． 林業工程類：森林工程；木材科學與工程；林產化工21． 公安技術類：刑事科學技術；消防工程三、農學1． 植物生產類：農學；園藝；植物保護；茶學2． 草業科學類：草業科學3． 森林資源類：林學；森林資源保護與游憩；野生動物與自然保護區管理4． 環境生態類：園林；水土保持與荒漠化防治；農業資源與環境5． 動物生產類：動物科學：蠶學6． 動物醫學類：動物醫學7． 水產類：水產養殖學；海洋漁業科學與技術四、醫學1． 基礎醫學類：基礎醫學2． 預防醫學類：預防醫學3． 臨床醫學與醫學技術類：臨床醫學；麻醉學；醫學影像學；醫學檢驗4． 口腔醫學類：口腔醫學5． 中醫學類：中醫學；針灸推拿學；蒙醫學；藏醫學6． 法醫學類：法醫學7． 護理學類：護理學8． 藥學類：藥學；中藥學；藥物制劑
最佳回答：
理工學科是一個廣2113大的領域5261，包含物理、化學、4102生物、工程、天文1653、專數學及其各種運用與組合的科屬目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重于“理”，或者說偏重于研究生物運動規律；而工學是指工程學科的總稱，偏重于研究理學各學科在工程領域的應用。
在各學科中，理工學科是注重制造或創造的學科。相對人文學科，理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看，沒有物質的生產創造或增加，就沒有人類賴以生存的基礎，更不可能有生活質量的提高。可見理工學科的意義，十分重大。
學好理工科，堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上，但也要研究如何改進生產流程提高生產效率，而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠，獲得各種創造發明和技術創新能力，以提高社會生產水平，促進人類社會的物質生活進步。
其他答案1：
在一個正六邊形的邊上共擺放48枚旗子每一條邊上的棋子枚數都相等，且正六邊形的個數，均擺有多少枚棋子
其他答案2：
你的意思是問，理工哪一個學科好就業嗎？
其他答案3：
好的，非常簡單。
其他答案4：
許多同學由于沒有正確掌握學習方法，有的雖13715339029a948206331fe4b893e5b19e13715339029然知道其重要性但不得學習要領，有的則誤入題海，茫茫然不知所措，導致學績不如人意。因此在學習數學的時候，我們有必要學會如何掌握知識，掌握技能，培養能力，以及鍛煉成良好的學習心理品質，把握好關鍵學習階段，最終掌握學習方法進而形成綜合學習的能力。
學習中主要注意的一些問題：
1、在看書的時候正確理解和掌握數學的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內在聯系。
由于理工科是一大類知識的連貫性和邏輯性都很強的學科，正確掌握我們學過的每一個概念、法則、公式、定理可以為以后的學習打下良好的基礎，如果在學習某一內容或解某一題時碰到了困難，那么很有可能就是因為與其有關的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的，因此要注意查缺補漏，找到問題并及時解決之，努力做到發現一個問題及時解決一個問題。只有基礎扎實，我們成績才會提高。
2、自我培養數學運算能力，養成良好的學習習慣。
每次考完試后，我們常會聽到一些同學說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由于跳步驟產生的錯誤，并且屢錯不改。這實際上是不良的學習習慣、求快心理造成的數學運算技能的不過關。要知道數學題的每一步都是運用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會發生這一步的法則沒有正確的運用，進而產生錯解。
因此，運算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然，從而把握運算的方向、途徑和程序，一步一步仔細完成，使得運算能力一步一步地得到提高。同學們請注意，如果你有上述類似跳步的現象應及時改正，否則，久而久知，你會有一種恐懼心理，還沒有開始解題就已經擔心自己會做錯，結果這樣就會錯得越多。
3、重視知識的獲取過程，培養抽象、概括分析、綜合、推理證明能力。
老師上課在講解公式、定理、概念時，一般都揭示它們的形成過程，而這個過程卻又是同學們最容易忽視的，有的同學認為：我只需聽懂這個定理本身到時會用就行了，不需要知道他們是怎么得出的。這樣的想法是不對的。因為老師在講解知識的形成，發生的過程中，講解的就是問題的一個思維過程，揭示的是問題解決的一種思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、綜合、推理等能力。如果我們不重視的話，實際就失去了一次從中吸取經驗，鍛煉和發展邏輯思維能力的機會。
4.把握好學期初始階段的學習。
學習貴在持之以恒，鍥而不舍的精神，但同時我們注意到新學期初的學習很重要，它起到一個承上啟下的重要作用。假期已經結束，新學期開始了，同學們又要投入到了新的學習生活。時間不算短的假期，同學們一定感到輕松了很多。剛開學，大家可能感到還不那么緊張，然而我們的學習卻更需要從學期初抓起，抓緊期初學習很重要。
學期之初，所學內容少，作業量小，同學們常有一種輕松之感。然而此時正是我們學習的好時機。一方面知識前后是有聯系的，孔子曾說：“溫故而知新”，我們可以利用這段時間將以前所學相關內容溫習一下，以便于更好地學習新知識。另一方面，基礎稍微差一點的同學，也可以利用這段時間彌補過去學習上的不足之處，這種彌補對新知識的學習也是較為有益的。
學期之初，我們所學內容盡管少，但要真正全部消化并不容易。那我們就必須花時間去鞏固，直至把所學內容全部理解為止。如此看來，盡管是學期之初，我們仍然松懈不得。
有一個良好的開端才會有一個良好的結果。
學業成績的提高，學習方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此在最后我們再一起探討一下良好的學習習慣。
良好的學習習慣包括：聽講、閱讀、思考、作業。
聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記。每堂課結束以后應深思一下進行歸納，做到一課一得。
閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博采眾長，增長知識，發展思維。
思考：學會思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學著從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律。
作業：要先復習后作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學。
總之，在學習的過程中，我們要認識到學習的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的學習習慣，以培養思考問題、分析問題和解決問題的能力。
！
最佳回答：
許多同學由于沒有正確掌握學習方法，有的雖然知道其重要性但不得學習要領，有的則誤入e69da5e6ba137153390291371533902913715339029題海，茫茫然不知所措，導致學績不如人意。因此在學習數學的時候，我們有必要學會如何掌握知識，掌握技能，培養能力，以及鍛煉成良好的學習心理品質，把握好關鍵學習階段，最終掌握學習方法進而形成綜合學習的能力。 學習中主要注意的一些問題： 1、在看書的時候正確理解和掌握數學的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內在聯系。 由于理工科是一大類知識的連貫性和邏輯性都很強的學科，正確掌握我們學過的每一個概念、法則、公式、定理可以為以后的學習打下良好的基礎，如果在學習某一內容或解某一題時碰到了困難，那么很有可能就是因為與其有關的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的，因此要注意查缺補漏，找到問題并及時解決之，努力做到發現一個問題及時解決一個問題。只有基礎扎實，我們成績才會提高。 2、自我培養數學運算能力，養成良好的學習習慣。 每次考完試后，我們常會聽到一些同學說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由于跳步驟產生的錯誤，并且屢錯不改。這實際上是不良的學習習慣、求快心理造成的數學運算技能的不過關。要知道數學題的每一步都是運用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會發生這一步的法則沒有正確的運用，進而產生錯解。 因此，運算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然，從而把握運算的方向、途徑和程序，一步一步仔細完成，使得運算能力一步一步地得到提高。同學們請注意，如果你有上述類似跳步的現象應及時改正，否則，久而久知，你會有一種恐懼心理，還沒有開始解題就已經擔心自己會做錯，結果這樣就會錯得越多。 3、重視知識的獲取過程，培養抽象、概括分析、綜合、推理證明能力。 老師上課在講解公式、定理、概念時，一般都揭示它們的形成過程，而這個過程卻又是同學們最容易忽視的，有的同學認為：我只需聽懂這個定理本身到時會用就行了，不需要知道他們是怎么得出的。這樣的想法是不對的。因為老師在講解知識的形成，發生的過程中，講解的就是問題的一個思維過程，揭示的是問題解決的一種思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、綜合、推理等能力。如果我們不重視的話，實際就失去了一次從中吸取經驗，鍛煉和發展邏輯思維能力的機會。 4.把握好學期初始階段的學習。 學習貴在持之以恒，鍥而不舍的精神，但同時我們注意到新學期初的學習很重要，它起到一個承上啟下的重要作用。假期已經結束，新學期開始了，同學們又要投入到了新的學習生活。時間不算短的假期，同學們一定感到輕松了很多。剛開學，大家可能感到還不那么緊張，然而我們的學習卻更需要從學期初抓起，抓緊期初學習很重要。 學期之初，所學內容少，作業量小，同學們常有一種輕松之感。然而此時正是我們學習的好時機。一方面知識前后是有聯系的，孔子曾說：“溫故而知新”，我們可以利用這段時間將以前所學相關內容溫習一下，以便于更好地學習新知識。另一方面，基礎稍微差一點的同學，也可以利用這段時間彌補過去學習上的不足之處，這種彌補對新知識的學習也是較為有益的。 學期之初，我們所學內容盡管少，但要真正全部消化并不容易。那我們就必須花時間去鞏固，直至把所學內容全部理解為止。如此看來，盡管是學期之初，我們仍然松懈不得。 有一個良好的開端才會有一個良好的結果。 學業成績的提高，學習方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此在最后我們再一起探討一下良好的學習習慣。 良好的學習習慣包括：聽講、閱讀、思考、作業。 聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記。每堂課結束以后應深思一下進行歸納，做到一課一得。 閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博采眾長，增長知識，發展思維。 思考：學會思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學著從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律。 作業：要先復習后作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學。 總之，在學習的過程中，我們要認識到學習的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的學習習慣，以培養思考問題、分析問題和解決問題的能力。 ！
麻煩采納，謝謝!
最佳回答：
許多同學由于沒有正確掌握學習方法，有的雖然13715339029a948206331fe4b893e5b19e13715339029知道其重要性但不得學習要領，有的則誤入題海，茫茫然不知所措，導致學績不如人意。因此在學習數學的時候，我們有必要學會如何掌握知識，掌握技能，培養能力，以及鍛煉成良好的學習心理品質，把握好關鍵學習階段，最終掌握學習方法進而形成綜合學習的能力。
學習中主要注意的一些問題：
1、在看書的時候正確理解和掌握數學的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內在聯系。
由于理工科是一大類知識的連貫性和邏輯性都很強的學科，正確掌握我們學過的每一個概念、法則、公式、定理可以為以后的學習打下良好的基礎，如果在學習某一內容或解某一題時碰到了困難，那么很有可能就是因為與其有關的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的，因此要注意查缺補漏，找到問題并及時解決之，努力做到發現一個問題及時解決一個問題。只有基礎扎實，我們成績才會提高。
2、自我培養數學運算能力，養成良好的學習習慣。
每次考完試后，我們常會聽到一些同學說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由于跳步驟產生的錯誤，并且屢錯不改。這實際上是不良的學習習慣、求快心理造成的數學運算技能的不過關。要知道數學題的每一步都是運用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會發生這一步的法則沒有正確的運用，進而產生錯解。
因此，運算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然，從而把握運算的方向、途徑和程序，一步一步仔細完成，使得運算能力一步一步地得到提高。同學們請注意，如果你有上述類似跳步的現象應及時改正，否則，久而久知，你會有一種恐懼心理，還沒有開始解題就已經擔心自己會做錯，結果這樣就會錯得越多。
3、重視知識的獲取過程，培養抽象、概括分析、綜合、推理證明能力。
老師上課在講解公式、定理、概念時，一般都揭示它們的形成過程，而這個過程卻又是同學們最容易忽視的，有的同學認為：我只需聽懂這個定理本身到時會用就行了，不需要知道他們是怎么得出的。這樣的想法是不對的。因為老師在講解知識的形成，發生的過程中，講解的就是問題的一個思維過程，揭示的是問題解決的一種思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、綜合、推理等能力。如果我們不重視的話，實際就失去了一次從中吸取經驗，鍛煉和發展邏輯思維能力的機會。
4.把握好學期初始階段的學習。
學習貴在持之以恒，鍥而不舍的精神，但同時我們注意到新學期初的學習很重要，它起到一個承上啟下的重要作用。假期已經結束，新學期開始了，同學們又要投入到了新的學習生活。時間不算短的假期，同學們一定感到輕松了很多。剛開學，大家可能感到還不那么緊張，然而我們的學習卻更需要從學期初抓起，抓緊期初學習很重要。
學期之初，所學內容少，作業量小，同學們常有一種輕松之感。然而此時正是我們學習的好時機。一方面知識前后是有聯系的，孔子曾說：“溫故而知新”，我們可以利用這段時間將以前所學相關內容溫習一下，以便于更好地學習新知識。另一方面，基礎稍微差一點的同學，也可以利用這段時間彌補過去學習上的不足之處，這種彌補對新知識的學習也是較為有益的。
學期之初，我們所學內容盡管少，但要真正全部消化并不容易。那我們就必須花時間去鞏固，直至把所學內容全部理解為止。如此看來，盡管是學期之初，我們仍然松懈不得。
有一個良好的開端才會有一個良好的結果。
學業成績的提高，學習方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此在最后我們再一起探討一下良好的學習習慣。
良好的學習習慣包括：聽講、閱讀、思考、作業。
聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記。每堂課結束以后應深思一下進行歸納，做到一課一得。
閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博采眾長，增長知識，發展思維。
思考：學會思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學著從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律。
作業：要先復習后作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學。
總之，在學習的過程中，我們要認識到學習的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的學習習慣，以培養思考問題、分析問題和解決問題的能力。
！
